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Allgemeine Pädagogik ist eine wissenschaftliche Unterdisziplin der Pädagogik oder Pädagogik, die die theoretischen Grundlagen und Grundkonzepte von Bildung und Pflege umfasst. Zu ihren Themen gehören auch spezifische Methoden und Methoden der Bildungsforschung sowie interdisziplinäre Themen, die für alle Bereiche, Kunden oder institutsorientierten Unterdisziplinen wichtig sind. Dazu gehören nach Angaben der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften Pädagogische Anthropologie und Wissenschaftstheorie sowie Erziehungsphilosophie.

Die Erziehungsnorm ist ein überpersönliches Wertprinzip oder eine soziale Norm, die definiert, wie Kinder und Jugendliche erzogen werden sollen. Kultivieren Sie Normen, um Methoden und Methoden zu leiten und zu kultivieren, und bilden Sie die Grundlage für die pädagogische Bewertung des Verhaltens von Kindern. Sie sind mit persönlichen Bildungskonzepten verbunden und ändern sich mit historischen Veränderungen.

"Selbstgesteuertes Lernen"  ist normalerweise gleichbedeutend mit "Selbstorganisation, Selbstdisziplin oder selbstgesteuertem Lernen". Alle diese Begriffe bezeichnen die Anwendung von Selbstregulierung, Selbstverwaltung und freiwilligen Grundsätzen in den Bereichen Bildungspsychologie, Schulbildung, Erwachsenenbildung und Berufsbildung.

Die Fachhochschulreife (FHR) (umgangssprachlich auch Fachabitur) ist ein Hochschulabschluss, mit dem Sie an einer Fachhochschule studieren und an bestimmten Universitäten einen Bachelor-Abschluss erwerben können. Höhere Berufsqualifikationszertifikate bieten allgemein höhere Berufsqualifikationszertifikate, während fachbezogene höhere Berufsqualifikationszertifikate die Qualifikationen einer bestimmten Disziplin oder eines bestimmten Berufs an einer Fachhochschule einschränken.

Mittelschule ist die allgemeine Bezeichnung für Lehrhäuser des sekundären Bildungsbereichs. In der Regel bezieht sich dies auf weiterführende Schulen (z. B. Schüler zwischen 10 und 16 Jahren, Sekundarstufe 1 der Stufe 2 der "International Standard Classification of Education"). Der Begriff wird sowohl für allgemeine Schultypen als auch für bestimmte Schultypen im Schulsystem verwendet.

Nachhilfe ist die Unterstützung für Schüler, außerhalb der regulären Aktivitäten der Schule oder Universität zu studieren. Diese Unterstützung kann gelegentlich oder regelmäßig bereitgestellt werden. Es kann einzeln oder in Gruppen unterrichtet werden.

Die PISA-Studie der OECD ist ein internationaler Schulleistungstest, der seit 2000 alle drei Jahre durchgeführt wird. Der Test wird in den meisten OECD-Mitgliedsländern und in einer zunehmenden Anzahl von Partnerländern durchgeführt, um Arbeitskenntnisse und -fähigkeiten zu messen von Kindern unter dem Alter von 15 Jahren

Eine Gesamtschule ist eine Art von Schule, in der die möglichen Bildungskurse (Hauptschule, Realschule, Gymnasium) innerhalb einer Schule unterschieden werden oder verschiedene Kurse in ein und derselben Schule angeboten werden. Deutschland unterscheidet für diesen Schultyp zwischen Gesamt- und kooperativen Gesamtschulen (es gibt verschiedene Schultypen). Gymnasiumskurse in Gesamtschulen beinhalten nicht immer fortgeschrittene Gymnasiumskurse nach der 10. Klasse.

Fernunterricht ist in Deutschland ein Begriff der die Ausstattung mit Wissen und Fähigkeiten, bei der Lehrer und Lernende vollständig oder hauptsächlich räumlich getrennt sind und Lehrer oder ihre Vertreter den Lernerfolg überwachen können bezeichnet

Numerus clausus, abgekürzt auch NC, ist ein Synonym für Zulassungsbeschränkungen, was auf Zulassungsbeschränkungen für Schulen, Hochschulen und Universitäten hinweist.